Pressemitteilung

SchulBaustelle Klima erhält Auszeichnung der Deutschen UNESCO-Kommission

Die Deutsche UNESCO-Kommission zeichnet heute in Minden das Projekt „SchulBaustelle Klima“ der Handwerkskammer Hamburg als Projekt der UN-Dekade „Bildung für nachhaltige Entwicklung“ aus.

„SchulBaustelle Klima zeigt eindrucksvoll, wie zukunftsfähige Bildung aussehen kann. Das Votum der Jury würdigt das Projekt, weil es verständlich vermittelt, wie Menschen nachhaltig handeln“, so Prof. Gerhard de Haan, Vorsitzender des Nationalkomitees und der Jury der UN-Dekade in Deutschland.

„Die Auszeichnung als Dekadeprojekt ist eine großartige Anerkennung von SchulBaustelle Klima über die Grenzen der Hansestadt hinaus“, gratuliert Josef Katzer, Präsident der Handwerkskammer. „Unser Projekt sensibilisiert Schüler für energieeffizientes Bauen und zeigt wie attraktiv und vielfältig die Handwerksberufe hierbei sein können.“

Seit 2009 erschließt das von der Haspa und aus Geldern des Hamburger Klimaschutzfonds geförderte Projekt Baustellen an Schulen für Schülerinnen und Schüler. Neben der Organisation von Baustellenbegehungen liefert das Projekt-Team aus Architektinnen und Lehrern Ideen für die Einbindung in den Unterricht, begleitet Exkursionen und fertigt bedarfsorientierte Anschauungsmodelle und Lernmaterialien an. SchulBaustelle Klima fördert eine Grundhaltung zur nachhaltigen Entwicklung mit der Zielsetzung, dass die Jugendlichen Verantwortung übernehmen und sich aktiv für eine nachhaltige Zukunft einsetzen. Schülerinnen und Schüler erleben praxisnah, wie durch Nutzerverhalten, Wärmedämmung und moderne Technik CO2 -Emissionen gemindert und wie nachhaltig sowie umweltschonend gebaut werden kann. Gleichzeitig lernen sie im Sinne der Berusforientierung zukunftsweisende (Handwerks-) Berufe kennen.

Weitere Informationen unter: www.schulbaustelleklima.de

Die UN-Dekade (2005-2014) zeichnet vorbildliche Projekte aus, die zum Thema Bildung für nachhaltige Entwicklung arbeiten. Bereits über 1.300 Projekte hat die Deutsche UNESCO-Kommission in Deutschland ausgezeichnet: In Schülerfirmen etwa lernen Kinder, ökonomisch sinnvoll wie umweltverträglich und sozial gerecht zu handeln. Kindergärten und Schulen richten ihr Konzept an den Prinzipien der Bildung für nachhaltige Entwicklung aus, bauen Solaranlagen oder engagieren sich für fairen Handel. Außerschulische Träger organisieren Bildungsangebote rund um das Thema nachhaltige Entwicklung. Dies sind nur einige von vielen Beispielen.

Die Auszeichnung erhalten Initiativen, die das Anliegen dieser weltweiten Bildungsoffensive der Vereinten Nationen vorbildlich umsetzen: Sie vermitteln Kindern und Erwachsenen nachhaltiges Denken und Handeln.

Weitere Informationen unter: www.bne-portal.de/dekade-projekte